2026年5月12日，動平會前往臺北市逸仙國小附設幼兒園，進行動物保護宣導活動。

本次宣導以飼主責任、基本動物福利、同理心教育、人與陌生犬安全互動為主軸，透過投影片、影片播放與互動遊戲，帶領孩子從生活經驗出發，認識動物也會害怕、疼痛、緊張，也需要休息、陪伴與安全感。

課程也引導孩子理解，「愛動物」不只是喜歡牠們，更包含在迎接動物成為家庭成員之前，仔細思考自己是否有能力提供適當的食物、飲水、醫療、空間、安全照顧與長期陪伴，並以負責任與有同理心的方式對待生命。

活動中，小朋友專注聆聽，也主動參與問答與舞台互動。透過認養觀念的介紹，孩子們也開始接觸到另一個重要概念：每一隻動物都不是商品，而是有感受、有需求、也值得被善待的生命。選擇認養，不只是給等待家庭的動物一個機會，也提醒我們在做出飼養決定前，應先理解照顧動物是一份長期責任，而不是一時的喜歡或衝動。

動平會續推廣人犬安全互動教育，因為犬咬事件並不只發生在人與陌生犬或遊蕩犬之間。美國CDC資料指出，兒童比成人更容易被狗咬，傷勢也可能較嚴重；而多數影響幼兒的犬咬事件，發生在日常活動中，且是在與熟悉的狗互動時發生。

這也提醒我們，安全教育不能只限於「需要與陌生狗狗保持距離」，更應從同理心出發，引導孩子理解動物也有自己的感受、需求與界線。無論是家中的狗、親友家的狗，或是平常看似溫馴熟悉的動物，都可能在吃飯、睡覺、照顧幼犬、身體不舒服、受到驚嚇，或想獨處時感到緊張與不安。

當孩子能學會觀察動物的身體語言，理解搖尾巴不一定代表可以靠近、躲開或低吼可能是在表達壓力，就能逐步建立「先理解、再互動」的觀念。尊重動物的狀態與距離，不只是保護自己，也是對動物最基本的友善與尊重。

課後，孩子們透過回饋單上的圖畫，記錄自己在講座中看見的動物與留下的印象。許多作品中出現狗、貓、兔子等動物，也描繪出餵食、陪伴、互動、照顧與保護等情境。這些童真的描繪，也讓動物保護教育不只是知識傳遞，而是逐步在孩子心中建立同理、尊重與負責任的態度。

透過一場場宣導活動，我們持續將動物保護、安全互動、認養觀念與同理心教育帶進孩子的日常生活。當孩子學會同理動物、理解動物也有感受與界線，並認識飼主在管理與照顧上的責任，就能從小建立正確的人與動物相處觀念。這不僅有助於降低人犬衝突風險，也能培養更穩定、溫和且負責任的人與動物關係。